教學法

教學法的拼音:jiāo xué fǎ

教學法的結(jié)構(gòu):(左右結(jié)構(gòu))(上下結(jié)構(gòu))(左右結(jié)構(gòu))

教學法的英語:
teachingmethod,pedagogics
教學法的德語:
Didaktik(S),didaktisch(Adj)
教學法的法語:
méthodepédagogique,pédagogie

教學法的意思

  • 教學法詞語解釋:

    指教學理論。包括普通教【hao86.com好工具】學法和分科教學法。

  • 教學法國語詞典:

    教師教授學生學習各種學科的知識、技能所采用的具體方法。一般分為普通教學法與各科教學法。

  • 教學法的詞語翻譯

    英語
    teachingmethod,pedagogics
    德語
    Didaktik(S),didaktisch(Adj)
    法語
    méthodepédagogique,pédagogie
  • 教學法的網(wǎng)絡解釋:

    教學法

  • 教學工作是一種由教師和學生兩方面共同合作,完成對規(guī)定教材的體會理解以有益于學生行為和經(jīng)驗的活動。這就不能不涉及學習理論、學校班級組織理論和訓練理論的問題。要知道,兒童進入學校決不是如過去所設想的那樣簡單,只要在學、記、聯(lián)想和實習方面取得進步就行了的事情。心理學家揭示,學生智力的增長必然經(jīng)歷如下幾個發(fā)展階段︰1.由簡單的感官運動的協(xié)調(diào)開始;2.進而發(fā)展到隨著語言和游戲能力的增長開始符號性的動作;3.然后進而能夠根據(jù)具體情況進行邏輯思維;4.最后到青少年時期就具有綜合考察問題、掌握問題實質(zhì)和進行解釋的能力。兒童情感的發(fā)展則是由不受制約的、直接的、立刻的反應,進步到經(jīng)過周密考慮的比較復雜的間接響應。至于兒童的體質(zhì)發(fā)展,顯而易知,無庸贅述。教師教育兒童,必須考慮上述特點。而教師本身則必須成熟老練,具有為人師表的興致,并做到嚴格而不躁,同情而不超過身份。

教學法的字義分解

  • 讀音:jiào,jiāo
    [ jiāo ]

    1. 傳授:教課。你教給我做。

  • 讀音:xué

    見“學”。

  • 讀音:fǎ

    (1)(名)由國家制定或認可;并強制遵守的法律、指令、條例等行為規(guī)則的總稱:憲~。

    (2)(名)方法、方式:寫~。

    (3)(名)標準樣子;可以模仿的:取~。

    (4)(名)佛教的教義;也泛指佛教和道教的:~術(shù)。

    (5)姓。

    (6)(動)效法:~后王。

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