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1.劉敏校長說，“這個活動的意義在于呼喚‘每事問’精神，珍視孩子發(fā)問的同時不急于告訴他答案，而是引導(dǎo)他繼續(xù)思考，進(jìn)而養(yǎng)成習(xí)慣發(fā)問的思維方式。
2.沒有“每事問”的精神，看一切都司空見慣，即使問題找上門來、擺到面前，也會充耳不聞，見怪不怪，使思想工作陷入被動。
3.在這樣的哲學(xué)哺育下或家庭環(huán)境里長大的孩子，當(dāng)然不敢“每事問”、“問到底”。
4.正是這種“每事問”鉆研精神和學(xué)無常師的謙虛態(tài)度，成就了孔子的博學(xué)和偉大。
5.如今，我們轉(zhuǎn)變作風(fēng)、聯(lián)系群眾，也要從“每事問”做起。
6.自小就有“科學(xué)夢”的陳易希，小時候被媽媽稱為“每事問”，活潑，好動，愛拆玩具，最愛逛的地方就是科學(xué)館和天文館。

每事問字義分解

每讀音：měi

(1)（形）指全體中的任何一個或一組（偏重個體之間的共性）：～一分錢都不要浪費｜～兩個星期去一次。
(2)（副）表示反復(fù)的動作中的任何一次或一組：這個月刊～逢十五日出版。
(3)（副）每每：春秋佳日；～作郊游。
事讀音：shì

[ shì ]
1. ?自然界和社會中的現(xiàn)象和活動：事情。事件。事業(yè)。
2. ?變故：事故（出于某種原因而發(fā)生的不幸事情，如工作中的死傷等）。事端。
3. ?職業(yè)：謀事（指找職業(yè)）。
4. ?關(guān)系和責(zé)任：你走吧，沒你的事了。
5. ?辦法：光著急也不是事兒，還得另找出路。
6. ?做，治：不事生產(chǎn)。無所事事。
7. ?服侍：事父母。
問讀音：wèn

(1)（動）請人解答
(2)（動）為表示關(guān)切而詢問：慰～。
(3)（動）審訊；追究：～供。
(4)（動）管；干預(yù)：不聞不～。
(5)（介）向（某方面或某人要東西）：我～他借本書。
(6)姓。