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更新時間:2025-04-22 16:23:20
質(zhì)疑問難(zhì yí wèn nàn)

質(zhì)疑問難成語意思

  • 質(zhì)疑問難解釋:

    質(zhì)疑:請人解答疑難;癌難:對于疑問反復(fù)討論、分析或辯論。提出疑難,請教別人或一起討論。

  • 質(zhì)疑問難出處:

    清 徐枋《與曾青藜書》:“此既古人之所有取,亦友朋質(zhì)疑問難之一Hao86.com樂也?!?/p>

  • 質(zhì)疑問難語法:

    質(zhì)疑問難聯(lián)合式;作謂語、定語;用于人好思。

  • 質(zhì)疑問難示例:

    我們數(shù)學(xué)老師講課生動活潑,常常采用質(zhì)疑問難和方法。

  • 質(zhì)疑問難近義詞:

    質(zhì)疑辨惑

質(zhì)疑問難造句

  • 1.質(zhì)疑問難,是指圍繞事物邊讀邊提出問題,并通過分折思考解決問題,從而加深對讀物理解的一種閱讀方法。
  • 2.我們數(shù)學(xué)老師講課生動活潑,常常采用質(zhì)疑問難和方法。
  • 3.李明正向老師質(zhì)疑問難
  • 4.等質(zhì)疑問難的提問,可見對于教學(xué)內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的想法,并且學(xué)生具有好奇的天性及以身俱來的探究欲,所以學(xué)生特別樂意參與問題的討論和探究。
  • 5.在這節(jié)課上,老師完全沒有想到學(xué)生會提出這樣的問題,但這位老師用自己的智慧及時抓住同學(xué)們的看法和問題,這樣,不僅活躍了同學(xué)們的思想,更重要的是極大地激發(fā)了學(xué)生質(zhì)疑問難的積極性,使學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力大大加強。
  • 6.質(zhì)疑問難,是指圍繞事物邊讀邊提出問題,并通過分析思考解決問題,從而加深對讀物理解的一種閱讀方法。

質(zhì)疑問難字義分解

  • 質(zhì)讀音:zhì

    (1)(名)性質(zhì);本質(zhì):實~|~的變化。

    (2)(名)質(zhì)量:保~保量。

    (3)(名)物質(zhì):~粒|~料。

    (4)(形)樸素;單純:~樸。

    (5)(動)詢問;責(zé)問:~問|~詢。

    (6)(動)抵押:以衣物~錢。

    (7)(名)抵押品:以此物為~。

  • 讀音:yí
    [ yí ]

    1. 不信,猜度(duó):疑惑。疑問。疑心。疑團。疑慮。疑竇。疑點。疑端。猜疑。懷疑。半信半疑。

    2. 不能解決的,不能斷定的:疑案。疑難。疑義。存疑。

  • 讀音:wèn

    (1)(動)請人解答

    (2)(動)為表示關(guān)切而詢問:慰~。

    (3)(動)審訊;追究:~供。

    (4)(動)管;干預(yù):不聞不~。

    (5)(介)向(某方面或某人要東西):我~他借本書。

    (6)姓。

  • 讀音:nán,nàn
    [ nàn ]

    1. 災(zāi)禍,困苦:難民。災(zāi)難。遇難。逃難。殉難?;茧y。遭難。避難。排擾解難。

    2. 仇怨:排難解紛。

    3. 詰責(zé),質(zhì)問:發(fā)難。非難。責(zé)難。

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