梁上有雙燕,翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間,一巢生四兒。
四兒日夜長(zhǎng),索食聲孜孜。
青蟲不易捕,黃口無(wú)飽期。
觜爪雖欲敝,心力不知疲。
須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑。
辛勤三十日,母瘦雛漸肥。
喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣。
一旦羽翼成,引上庭樹枝。
舉翅不回顧,隨風(fēng)四散飛。
雌雄空中鳴,聲盡呼不歸。
卻入空巢里,啁啾終夜悲。
燕燕爾勿悲,爾當(dāng)返自思。
思爾為雛日,高飛背母時(shí)。
當(dāng)時(shí)父母念,今日爾應(yīng)知。
梁上有雙燕,翩翩雄與雌。
銜泥兩椽間,一巢生四兒。
四兒日夜長(zhǎng),索食聲孜孜。
青蟲不易捕,黃口無(wú)飽期。
觜爪雖欲敝,心力不知疲。
須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑。
辛勤三十日,母瘦雛漸肥。
喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣。
一旦羽翼成,引上庭樹枝。
舉翅不回顧,隨風(fēng)四散飛。
雌雄空中鳴,聲盡呼不歸。
卻入空巢里,啁啾終夜悲。
燕燕爾勿悲,爾當(dāng)返自思。
思爾為雛日,高飛背母時(shí)。
當(dāng)時(shí)父母念,今日爾應(yīng)知。
燕詩(shī)示劉叟譯文
梁上有雙燕,翩翩雄與雌。屋梁上來(lái)了一雙燕子,翩翩飛舞,一雄一雌。
銜泥兩椽間,一巢生四兒。銜泥在椽條間壘窩,一窩生下乳燕四只。
四兒日夜長(zhǎng),索食聲孜孜。四只乳燕日夜成長(zhǎng),求食的叫聲喳喳不住。
青蟲不易捕,黃口無(wú)飽期。青蟲不容易抓到,黃口小燕似乎從來(lái)沒吃飽飯。
觜爪雖欲敝,心力不知疲。雙燕用爪抓,用嘴銜,氣力用盡,不知疲倦。
須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑。不一會(huì)兒往返十來(lái)轉(zhuǎn),還怕餓著窩里的小燕。
辛勤三十日,母瘦雛漸肥。辛辛苦苦忙了三十天,拖瘦了母燕喂肥了小燕。
喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣。喃喃不斷教小燕發(fā)音,一一為它們梳理打扮。
一旦羽翼成,引上庭樹枝。小燕一朝羽毛長(zhǎng)得豐滿,引上了庭院里的樹枝,
舉翅不回顧,隨風(fēng)四散飛。再不回頭,隨著風(fēng)兒四下飛散。
雌雄空中鳴,聲盡呼不歸。雌雄雙燕,空中叫喊,聲嘶力竭,也喚不回還。
卻入空巢里,啁啾終夜悲。只好回到空窩里面,悲鳴通宵不斷!
燕燕爾勿悲,爾當(dāng)返自思。老燕啊,切莫悲嘆,你們應(yīng)當(dāng)回想從前:
思爾為雛日,高飛背母時(shí)。想想你們是乳燕的時(shí)代,也同樣遠(yuǎn)走高飛,
當(dāng)時(shí)父母念,今日爾應(yīng)知。拋棄父母那時(shí)父母多么掛念,今天你們應(yīng)有體驗(yàn)!
燕詩(shī)示劉叟注解
燕詩(shī)示劉叟賞析
賞析此詩(shī)的內(nèi)容,要能夠透過雙燕辛勞撫育幼燕的經(jīng)過,深刻體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。 借鑒此詩(shī)的表達(dá)技巧,要準(zhǔn)確知道詩(shī)中用了大量的修辭手法。比如,繪聲——索食聲孜孜,借代——黃口,對(duì)比——母瘦雛漸肥,對(duì)偶——喃喃教言語(yǔ),一一刷毛衣,擬人——聲盡呼不歸,呼告——燕燕爾勿悲。 雌與雄為叟,四兒為愛子。
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作者簡(jiǎn)介
白居易(772年-846年),字樂天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時(shí)遷居下邽,生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,唐代三大詩(shī)人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng),世稱“元白”,與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩(shī)歌題材廣泛,形式多樣,語(yǔ)言平易通俗,有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年,白居易在洛陽(yáng)逝世,葬于香山。有《白氏長(zhǎng)慶集》傳世,代表詩(shī)作有《長(zhǎng)恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。 更多
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