古詩詞造句

古詩詞造句

• 1、文化軟實力是國家綜合實力的重要體現(xiàn)，同學(xué)們要多背誦一些優(yōu)秀古詩詞，長大以后才能文思泉涌。
• 2、例如，語文教學(xué)只要求古詩詞背誦和欣賞，而傳統(tǒng)文化教育則要從聲韻學(xué)基礎(chǔ)學(xué)起，直至獨立進行詩詞楹聯(lián)創(chuàng)作。
• 3、她博聞強記，會背很多很多的古文和古詩詞，唐詩宋詞和歷朝歷代的典故出口就來，會講紅樓夢、三國演義、西游記、水滸傳和聊齋故事。
• 4、當(dāng)然，熱愛古詩詞的人堅持用平水韻寫作也未嘗不可。
• 5、昨天，她和潘偉行等藝術(shù)家一起表演的古詩詞聯(lián)誦，再一次傾倒了觀眾。
• 6、單從歌名上來看，已經(jīng)是和古詩詞有千絲萬縷的聯(lián)系了。
• 7、書法陶冶性情，首先聯(lián)句與古詩詞是書法重點，其次前人碑貼中的文化內(nèi)涵，再有就是師法自然造化之美。
• 8、該書還是本言子兒小說，書中引用了一些成語，古詩詞，以及諺語，歇后語，本地方言，順口溜，民謠，歷史典故等。
• 9、很多語文老師認為，古詩詞是經(jīng)典文化傳承，應(yīng)該讓孩子熟讀成誦。
• 10、要高考了，古詩詞沒背，單詞不會，數(shù)學(xué)題沒有做，作文素材沒記，物理完全不懂，化學(xué)方程式也不會啊?。。?！怎么辦?。。】墒?，，，，高考關(guān)我屁事??！我都已經(jīng)上班啦！！
• 11、據(jù)了解，吳華杰是該校經(jīng)濟與商務(wù)外語學(xué)院學(xué)生，頗喜歡研究、創(chuàng)作五言絕句和七言律詩等古詩詞。
• 12、為了提高學(xué)生對古文學(xué)的興趣，教育部日前向社會征集"古辭新韻"，即用流行歌曲來詮釋教科書上的詩詞。你認為這是否是推廣古詩詞的積極嘗試？
• 13、既有古詩詞的韻律美，又有順口溜的通俗性，還有格言警句的哲理性。
• 14、學(xué)校和教師為學(xué)生精選蒙學(xué)讀物和古詩詞等優(yōu)秀國學(xué)經(jīng)典，通過熟讀成誦，提高學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知程度。
• 15、喜歡古詩詞婉約的意境，“落花人獨立，微雨燕雙飛”，一個微字，雨頓時變得綿密多情。
• 16、送別詩憑借其充滿離情別緒的表現(xiàn)方式，承載了詩人太多的哲思、情感和才華，堪稱古詩詞曲中的一朵奇葩。
• 17、通過在中國音樂學(xué)院幾年的學(xué)習(xí)，張凌宇得到了著名古曲專家王蘇芬教授的教導(dǎo)，對古詩詞歌曲具有了很強的領(lǐng)悟和演繹能力。
• 18、燈謎向來與古詩詞有不解之緣，謎作者每每喜歡采擷詩詞名句入謎，或成謎面，或為謎底，詩謎合璧，提升了燈謎的雅韻趣味。
• 19、瘦是一個欲賦新詞強說愁的妹紙，喜歡古詩詞，所以筆下的女主多少有點詩情畫意的感覺，雖然現(xiàn)在小白文盛行，女主歡脫可愛，男主霸道冷酷已是潮流。
• 20、小學(xué)生描寫的“紅模子”以及“臨描”的課本，都是由經(jīng)典古詩詞為內(nèi)容。 【好工具hao86.com】
• 21、人們以為，精于古典詩文的文懷沙，撰寫這篇悼詞，必以古文體出現(xiàn)，或者，必以古詩詞出現(xiàn)。
• 22、在此之后的第四部分，我通過對中國古詩詞的不同譯本進行比較對第三部分的觀點進行論證。
• 23、這學(xué)期我們學(xué)了幾首唐詩，但是爸爸告訴我，中國古詩詞博大精深，學(xué)的這幾首只是管中窺豹，還要多學(xué)多背。
• 24、對中國古詩詞、書法、篆刻等各類藝術(shù)的廣泛研究，使他得以更為深刻而系統(tǒng)地理解中華民族優(yōu)秀文化的精髓與中國藝術(shù)的大本大宗。
• 25、其作品多為古詩詞畫意，古代騷人墨客，寄興賦比之間，底蘊深厚，意境邃遠，故佳句既得，即成千古絕唱。