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一張表梳理歷史朝代順序
最新人教版高一歷史上冊《秦朝中央集權制度的形成》教案(系列7篇)
在平凡的學習生活中，是不是經(jīng)常追著老師要知識點？知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。還在為沒有系統(tǒng)的知識點而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家收集的高一歷史必修一知識點總結（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、背景
春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸兼并戰(zhàn)爭
2、條件
①經(jīng)濟：秦國經(jīng)過商鞅變法，實力增強
②思想：法家學說為秦的統(tǒng)一奠定理論基礎
③客觀：人民渴望統(tǒng)一
④主觀：秦王嬴政的雄才大略
3、建立
公元前221年秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的、封建專制主義中央集權的國家秦朝。
4、措施(鞏固統(tǒng)一)
頒布秦律;統(tǒng)一度量衡、貨幣、車軌;統(tǒng)一文字;修馳道、開通靈渠、修長城、移民等。
5、影響
①結束了長期的諸侯割據(jù)局面，建立了統(tǒng)一的'專制主義中央集權的秦王朝，促進封建經(jīng)濟文化的發(fā)展。
②有利于各地區(qū)經(jīng)濟文化的交流、民族融合，鞏固國家統(tǒng)一。
③有利于以華夏族為主體的中華民族的形成。
內容標準
了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集的史實，探討統(tǒng)一國家建立的意義
教學目標
1.知識識記
①了解秦統(tǒng)一六國，建立統(tǒng)一國家的基本情況。
②知道秦始皇開創(chuàng)皇帝制度，推行郡縣制，建立一整套官僚體制和統(tǒng)一文字、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡，修筑馳道，連接長城等加強和鞏固統(tǒng)一措施的基礎知識。
2.能力培養(yǎng)
①討論秦建立統(tǒng)一國家的進步意義。
②識讀“秦朝疆域圖”，能指出秦朝疆域的四至，學習識讀歷史地圖的基本技能。
③觀察文字、貨幣、度量衡在統(tǒng)一前后的插圖，指出統(tǒng)一后的優(yōu)勢所在。
④識讀“秦代馳道示意圖”能指出通往齊、燕地區(qū)和吳、楚地區(qū)的馳道;能正確指出秦長城西起和東至的所在地區(qū)。
⑤歸納秦始皇建立統(tǒng)一國家時的各方面活動，并就秦始皇建立強權正體和實行統(tǒng)一措施對中國社會的影響進行初步的分析和評價。
3.情感教育與價值觀
①通過學習秦的統(tǒng)一，明確秦統(tǒng)一六國實現(xiàn)從小國林立到國家一統(tǒng)的演進，符合歷史的潮流和人民的愿望，是歷史的進步。
②通過學習秦鞏固統(tǒng)一的措施，感知這些措施對促進各地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展和交流的作用，以及對中國歷史產(chǎn)生的深遠影響。
③通過學習秦始皇加強中央集權的措施，認識秦始皇在統(tǒng)一過程中的作用。
教學要點
1.重點秦的統(tǒng)一和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。秦統(tǒng)一六國，結束了長期以來諸侯分立混戰(zhàn)的局面，建立了我國歷統(tǒng)一的國家，而統(tǒng)一的趨勢則成為此后中國歷史發(fā)展的主流。秦始皇將戰(zhàn)國時期的官制加以調整和擴充，建成一套適應統(tǒng)一國家需要的新的行政機構。成為我國長達20xx年多年歷史的基本制度。經(jīng)濟文化上的整齊劃一舉措，不僅加強了統(tǒng)一國家制度的交通，而且促進了各地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展和交流?？傊?，秦的統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施對中國古代歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
2.難點如何正確理解秦始皇的統(tǒng)一措施對我國古代民產(chǎn)生的深遠影響，其中有利與不利因素是教學的難點。教師應根據(jù)初一學...
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商鞅變法的三個關鍵內容，加強了封建中央集權制度
商鞅，衛(wèi)國人。名公孫鞅，后因在秦變法有功，封于商，號稱商君，故又稱商鞅。他是先秦法家的主要代表人物之一，“少好刑名之學”，研究過李悝、吳起等人的法家理論和變法經(jīng)驗。公元前361年，秦孝公即位以后，銳意強秦，下令求賢。商鞅帶著李悝的《法經(jīng)》來到秦國，以“強國之術”說秦孝公，得到秦孝公的信任和支持，被任命為左庶長，主持變法。經(jīng)過變法，商鞅對秦國的法律制度進行了重大改革，主要包括以下幾個方面：
第一，改“法”為“律”，強調適用法律的普遍性和法律的貫徹執(zhí)行。
商鞅對法律制度的改革，是以李悝《法經(jīng)》為藍本的。根據(jù)秦國變法的實際需要，商鞅對《法經(jīng)》作了許多重要的補充，制訂了新的秦國法律。首先是名稱上進行了改革：改“法”為“律”，這決不僅僅是名稱上的改變，而且意味著封建法律制度在《法經(jīng)》基礎上的新發(fā)展?！墩f文》中解釋說：“律，均布也?！庇伞熬肌钡摹奥伞贝妗捌饺缢钡摹胺ā?，其強調適用法律的普遍性和法律的貫徹執(zhí)行，是顯而易見的。商鞅認為“國之亂也，非其法亂也”，而是由于“無使法必行之法”。因此，商鞅突出強調法律的“均布”作用。他在變法之初導演的“懸金移木”的故事就生動地說明了這種思想。這是春秋末年以來，新興地主階級主張以“法”代“刑”思想的繼續(xù)和發(fā)展。(雖然它在法律制度發(fā)展史上的意義，是不能和前者相提并論的。)
商鞅改法為律，是有其歷史根據(jù)的。歷史發(fā)展至商鞅時代，距《法經(jīng)》的頒布已近百年。在這段時期，韓、趙、齊、楚各國都相繼實行了變法，制訂了新的法律。由于各國政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡和階級力量的對比不同，改革的深度和廣度很不一致，經(jīng)歷的曲折和反復也不盡相同。商鞅面對的秦國，其經(jīng)濟、政治狀況較其他諸侯國都遠遠落后。奴隸主貴族勢力依然強大，國內局勢動蕩不安。外部“諸侯卑秦”的強大壓力，促使秦國內部的階級矛盾進一步復雜化和尖銳化?！霸谶@樣一個國家實行變法，進行法律制度的改革，就勢必更加要求強調適用法律的普遍性和法律的貫徹執(zhí)行。所以商鞅變法在戰(zhàn)國時期各國的社會改革中，是較為徹底和較為全面的一次，效果也最為顯著。
第二，主張明法重刑，全面貫徹法家思想。
明法重刑，是早期法家“事斷于法”和“重刑輕罪”立法原則的繼續(xù)和發(fā)展。商鞅的明法，具體來說就是“燔詩書而明法令”，即取締其他各家特別是儒家的禮治學說，由國家的法律、法令來統(tǒng)一人們的思想。與此同時，商鞅認為，“立君之道，莫廣于勝法。勝法之務，莫急于去奸。去奸之本，莫深于嚴刑?！彼^“勝法”，就是專任法治;所謂嚴刑，就是輕罪重刑。
其一，重視法律制定和學習宣傳。商鞅說：“為法，必使自己明白易之”，使“萬民皆知所避就”，同時也特別重視法律的宣傳。以保證法律的貫徹執(zhí)行。在變法過程中，要求全體臣民特別是國家官吏學法、“明法”，并“為法令置官吏”，百姓學習法律者，“以史為師”。
其二，重刑輕罪。用嚴酷的刑罰來掃除一切改革的阻力和阻礙，加強法律、法令的威懾力。商鞅...
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秦朝的這些制度加強了中央集權，被后世歷代王朝所沿用模仿
秦朝(前221—前207)是由戰(zhàn)國時期的秦國發(fā)展起來的中國歷史上第一個大一統(tǒng)王朝，秦人的祖先大費是黃帝之孫顓頊的后裔，舜賜其嬴姓。秦穆公時，任賢使能，虛心納諫，滅國十二，開地千里，國力日盛。
前361年，秦孝公繼位，重用商鞅兩次變法，使秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國。
秦王嬴政先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊，完成統(tǒng)一大業(yè)。前221年，嬴政稱帝，史稱“秦始皇”。秦朝在中央設三公九卿，管理國家大事;地方上廢除分封制，代以郡縣制;實行書同文、車同軌、統(tǒng)一度量衡。
秦朝是我國歷史上一個極為重要的朝代，它結束了自春秋戰(zhàn)國以來長達500多年的諸侯分裂割據(jù)的局面，成為歷史上第一個大一統(tǒng)王朝。秦朝的前身秦國僅是一個諸侯國，但它的歷史要追隨到西周周幽王時期，當時犬戎攻入鎬京，秦襄公因為保衛(wèi)周王室有功，正式被封為諸侯國，接收了周朝在今陜西關中的領地，從此開始了漫長的發(fā)展歷史。秦國的歷史可以分為兩個階段，以秦孝公時期的商鞅變法為分水嶺，此前的秦國偏居西垂，被東方各諸侯國視為蠻夷，商鞅變法之后秦國迅速崛起，在連年的征戰(zhàn)中不斷壯大，虎視關東，大有吞并天下之勢。直到秦王嬴政在位時期，奮六世之余烈，屯八荒而掃六合，相繼消滅了齊、趙、魏、楚等諸侯國，完成了統(tǒng)一。隨后又北擊匈奴，南并百越，成為了大一統(tǒng)的王朝。
秦朝首創(chuàng)了皇帝制度、以三公九卿為代表的中央官制，國家大事由皇帝一人裁決，皇帝以下設丞相、太尉、御史大夫，各司其職;同時廢除分封制代以郡縣制，把全國劃公為36郡，郡之下設立縣，加強中央專制集權。
秦王嬴政在統(tǒng)一之后，認為自己的功勞蓋過三皇五帝，于是自尊為始皇帝，以彰顯自己的豐功偉績。子孫后代以數(shù)計，二世、三世乃至萬代。可是，讓秦始皇嬴政沒想到的是，秦朝僅二世而亡，存在了15年，成為歷史上最短命的大一統(tǒng)王朝。秦朝雖然滅亡了，但是它作為第一個大一統(tǒng)王朝，一項開創(chuàng)性的做法為后世歷代王朝提供了借鑒，可是說是留給后世的一項寶貴財富。
秦朝這樣一舉措，徹底打破自西周以來的世卿世祿制度，為后世歷代王朝所仿效，因此有了“百代都行秦政法”之說。
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北宋為加強中央集權采取了哪些措施？從軍事政治經(jīng)濟等多方面來看看
宋太祖趙匡胤(公元927年—976年)，祖籍涿州(今屬河北)，生于洛陽，是北宋王朝的建立者。他在位十幾年，結束了五代十國戰(zhàn)亂局面，統(tǒng)一了大半個中國，并實行了一系列措施，加強了中央集權。趙匡胤的父親趙弘殷，是后周鐵騎第一軍指揮使，領岳州防御使，曾為后唐禁軍軍官，遂安家于洛陽夾馬營。
在北宋初期，當時的皇帝為了強化中央集權，先后采取了很多措施。尤其是在軍事上，吸取了唐朝末年動亂的教訓，所以采取很多措施，抑制地方軍隊的發(fā)展。這種導致在軍權方面，當時存在了一個弊端，就是中央的軍權過大，地方的勢力過弱。
這樣也導致了北宋初年軍事十分疲弱，在和很多少數(shù)民族政權的戰(zhàn)爭的過程中，一直處于不利狀態(tài)。但是采取中央集權措施有很多，不光有軍事，政治，經(jīng)濟等。那么北宋年間，統(tǒng)治者，采取了什么措施達到中央集權的目的。
第一，軍權
北宋開國皇帝趙匡胤，親身經(jīng)歷偌大的唐朝，一步步被軍閥消滅掉。這種情況，對他也產(chǎn)生了很大的影響，因而積極采取很多措施。他將全國分軍隊分為禁軍，廂軍，鄉(xiāng)兵和藩兵4個部分，每個兵種戰(zhàn)斗力也是大大不同。而禁軍是中央政府直接的掌管的軍隊，而其他都是各地地方的兵種。
最優(yōu)秀的兵力都集中在禁軍，剩下的老弱病殘都在地方當中，自然也不會對于中央產(chǎn)生很大威脅。當時禁軍一半駐扎在京城，主要是包圍首都。其余的分布在全國各地的要塞位置，邊境上只有少量的禁軍。并且確定了募兵養(yǎng)兵制度，每年都招募大量的兵士，特別是災害之年，招募饑民當兵成為一項制度。
換句話來講的話，統(tǒng)治者把主要的精力用來防備地方，而有些忽略邊境，典型的對內不對外。這也不難解釋，為什么宋朝在和遼國，西夏等戰(zhàn)爭中，屢吃敗仗。
第二，政權
以往朝代當中，宰相權利過大，導致很多權臣出現(xiàn)，嚴重威脅到皇權。而宋朝皇帝一開始就打算分割相權，在宰相之下設置參知政事為副相，并且設立樞密院專管軍權，還有三司專管財政。這樣的話，宰相的權力也受到了很大的限制，不會對皇上造成嚴重威脅。
并且宋朝調動官員的升遷制度，實行了官，職和差遣相分離的制度。當時官就是一種虛銜，表示這個人的官位和俸祿的高低，而職是文職，代表著一種榮譽頭銜，而差遣則是根據(jù)官員的才能和人品對其進行調動和升級，而后者則是重點。
第三，地方管轄
在地方上削減郡一級的長官的權力，州郡長官由文官擔任，除此之外還另設通州，這樣的話雙方互相牽制。宋太宗時期全國共分為15路，分設各級官員，避免地方官做的位置過大。
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