該是造句
更新時間：2025-03-23 15:50:06
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1、公園里柳樹婀娜，紅杏出墻，該是孩子們換上春裝，游園的好季節(jié)了。
2、我從來沒為自己考慮，考慮自己喜歡什么，想要什么，追求什么，現(xiàn)在想起來真的挺可怕的，該是想的時候了。
3、曾經(jīng)很努力的考上了大學(xué)，畢業(yè)以后找到了一份很好的工作，經(jīng)過努力我的能力得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，現(xiàn)在也有存款了，該是讓母親享福的時候了。
4、這個看緣分了。沒有什么事情是一定的。日久生情是一種可能。但是也不是所有付出都會有回報的。所謂，該是你的遲早是你的，不該是你的強(qiáng)求也無用。
5、這該是一幅兩個人同撐起一方天空的風(fēng)景。
6、他也喜歡你，你也喜歡他，這是真實(shí)的，沒法和你在一起，因該是有什么原因，他應(yīng)該不會放棄你的，他離開只是暫時的！！。
7、它們本該是休戚相關(guān)的鄰國，卻經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。
8、面對互聯(lián)網(wǎng)，教師應(yīng)該是“引導(dǎo)者”?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個巨大的資料庫，如何引導(dǎo)學(xué)生辨別、選擇最有價值的信息，是教師義不容辭的責(zé)任。因此，教師要首先熟悉并運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。
9、文化是，或者說應(yīng)該是，對完美的研究和追求；而文化所追求的完美以美與智為主要品質(zhì)。
10、我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應(yīng)該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。而后，做一個純簡的人。
11、我不覺得人的心智成熟是越來越寬容涵蓋，什么都可以接受。相反，我覺得那應(yīng)該是一個逐漸剔除的過程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么。
12、在我的想象中，彼岸花本就應(yīng)該是這樣冷冽的色彩。那種冰藍(lán)色藍(lán)的剔透，就好像是浸在冰泉里一般純凈的冰藍(lán)。這讓我想起彼岸花的傳說：相傳此花是冥界三途川河邊、忘川彼岸的接引之花。
13、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是潔凈的。
14、生命對一個人只有一次，人的生和死都應(yīng)該是有意義，有價值的。
15、三種人生態(tài)度：悲觀主義、職業(yè)主義、理想主義。君子應(yīng)該是理想主義者。
16、在蟬鳴聲中醒來，夏日清晨，朝暈早已穿透了窗權(quán)，從蟬配合鳥聲便似真啼：一只只婉轉(zhuǎn)輕唱，交織成一閥頌歌，不止驚夢，該是喚起了萬物的靈性啊！
17、所有的離群者都共有另一個特性，那就是：他們都能夠帶著一種客觀的興趣來觀察自己，就像人們觀看一件藝術(shù)品。也許對他們最好的描述應(yīng)該是這樣的：他們對自己都持“旁觀態(tài)度”，這與他們對生活的總的態(tài)度一樣。因此，他們常常是自己內(nèi)心沖突的優(yōu)秀的觀察者。
18、專研：應(yīng)該是專門研究一個課題。側(cè)重強(qiáng)調(diào)專門，獨(dú)一無二的。鉆研：深入細(xì)致地研究。側(cè)重強(qiáng)調(diào)深入，細(xì)致，不一定獨(dú)一無二。
19、我開始打量起面前的這位淪落人來。他只有八九歲的樣子，應(yīng)該是一個活潑可愛的小學(xué)生啊，他的同齡人也許正在父母的懷抱里撒嬌;也許正在甜甜蜜蜜的數(shù)著自己的壓歲錢;也許……可他，卻這么孤孤單單的一人在凜冽的冬風(fēng)中乞討。
20、曾經(jīng)讀過關(guān)于荷花的小詩，如“小荷才露尖尖角，早有蜓蜻立上頭”，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這些描寫荷花的詩句意境美的讓人心馳神往，我想象著這該是多么美妙的一幅畫面??！
21、這些學(xué)者共同工作的目標(biāo)應(yīng)該是給科學(xué)徹底打定一個基礎(chǔ)，把智慧的光輝散播到全人類，使散播的成績超越既往的成就，并以新鮮有用的發(fā)明去給人類謀福利；……做這件事業(yè)一個人是不夠的，一代人也不夠，所以必需許多人一道工作，把前人的研究作為一個起點(diǎn)。
22、腸里出來腸里熱。長者須是指導(dǎo)者協(xié)商者，卻不該是命令者。
23、民主教育應(yīng)該是整個生活的教育。他應(yīng)該是工以養(yǎng)生；學(xué)以明生，團(tuán)以保生。他應(yīng)該是健康、科學(xué)、藝術(shù)、勞動與民主組成之和諧的生活，即和諧的教育。
24、人所執(zhí)迷的欲望是如此虛妄、空洞、無聊，但我們卻并不容易不去執(zhí)迷它。人誕生在這個世界是被迫的，生來就有的俗世的道德與競爭意識注定了我們的不自由。一種理想主義的人生觀是：生命的長度無需受制于肉體自然的衰敗，它應(yīng)該是受你的心靈、你的快樂的需要而去自主選擇。
25、我們應(yīng)把社會的大效益放在第一位，建筑師應(yīng)以整個社會為最大業(yè)主，這應(yīng)該是每一個建筑師的追求。
26、你轉(zhuǎn)了好幾個店子買了這件衣服，應(yīng)該是可心如意了吧。
27、在變化和競爭的時代，我們應(yīng)該"輸?shù)闷?，不怕輸，輸了重新來，東山再起，這是考驗(yàn)人的素質(zhì)的試金石，真正優(yōu)秀的人力資源應(yīng)該是輸?shù)闷鸬娜恕?/p>
28、姐姐與別人打扮得不一樣，很像男生，而且又很“帥”。我經(jīng)常跟她在路上走時，有很多女孩會說，這個“男孩”很帥，那個女孩應(yīng)該是他妹妹吧！
29、地球不該是黑色的，讓天空湛藍(lán)，河流潔凈，花兒嬌艷！
30、一個學(xué)大乘菩薩道的人，應(yīng)該是這個樣子來布施來修行，應(yīng)該不住相，一切現(xiàn)象不留，心中若留一點(diǎn)現(xiàn)象，已經(jīng)不是學(xué)佛的境界了。
31、遵守法律應(yīng)該是每個公民的自覺行動。
32、我拾起一片樹葉，那葉子就像一把金黃的小扇子，葉子的輪廓有著規(guī)則的波浪形，葉脈、葉柄又細(xì)又短，這應(yīng)該是秋姑娘的扇子吧！滿地都是金黃的葉子，仿佛鋪了一層金色的地毯，軟軟的，踩在上面還發(fā)出“沙沙”的聲音。
33、教育并不僅僅用于裝點(diǎn)記憶力和啟發(fā)理解力，它的主要職責(zé)應(yīng)該是引導(dǎo)意志力。
34、民主教育應(yīng)該是整個生活的教育。他應(yīng)該是工以養(yǎng)生；學(xué)以明生，團(tuán)以保生。他應(yīng)該是健康、科學(xué)、藝術(shù)、勞動與民主組成之和諧的生活。
35、教育的最高境界是以不變應(yīng)萬變。其實(shí)，教育的真理應(yīng)該是有永恒的一面的，我們不能老是跟在檢查與評估后面跑。這樣，我們的行走就會從容一些，心理就會坦蕩一些。
36、都說"外來的和尚會念經(jīng)"。正確的做法應(yīng)該是：不可不用"空降兵"，不可亂用"空降兵"，不可全用"空降兵"。這方面中國企業(yè)的教訓(xùn)已經(jīng)太多，可永遠(yuǎn)會有人情不自禁地做錯：放棄身邊的人才，迷信遠(yuǎn)方的大師。
37、生命之宴該是如此吧!我對生命中的涓滴每有一分賞悅，上帝總立即賜下萬道流泉;我為每一個音符凝神，他總是傾下整匹的音樂如素錦。生命的厚禮，原來只賞賜給那些肯于一嘗的人。
38、三月，應(yīng)該是春暖花開的季節(jié)，應(yīng)該是微風(fēng)細(xì)雨、孕育生命的季節(jié)。但今年偏不，我的記憶里只有三月那吝嗇的雨和狂怒的風(fēng)。
39、放松點(diǎn)！要有耐性，并讓自己快樂！學(xué)習(xí)外語應(yīng)該是樂趣無窮的。
40、魏書生說：誰是學(xué)生命運(yùn)的主人，顯然是學(xué)生自己，誰是班級的主人，顯然應(yīng)該是全班學(xué)生。
41、一個作家的風(fēng)格是他的內(nèi)心生活的準(zhǔn)確標(biāo)志。作家的風(fēng)格應(yīng)該是他內(nèi)心生活的準(zhǔn)確標(biāo)志。一個人若想寫出明白的風(fēng)格，他首先就要心里明白；若想寫出雄偉的風(fēng)格，他首先就要有雄偉的人格。
42、美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。
43、學(xué)習(xí)就是如此美妙，發(fā)覺其中的樂趣也是至關(guān)重要的。所以，永遠(yuǎn)相信，學(xué)習(xí)對于每個人來說都應(yīng)該是一種享受！
44、學(xué)習(xí)外語應(yīng)該是樂趣無窮的。冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地操練，上帝會讓你所付出的一切有所回報的，上帝是很公平的。
45、教育的目的是讓孩子成為一個快樂的人，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。
46、家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。
47、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。
48、平平淡淡才是真，沒錯，可那應(yīng)該是激情過后的平淡，然后再起激情，再有平淡。激情平淡應(yīng)呈波浪形交替出現(xiàn)。光有平淡無激情的生活有什么意思？只要你真心愛他，到死你也會有激情的。
49、如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強(qiáng)，而且記住，其實(shí)你應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋煛?/p>
50、把知識真正融會貫通，標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠聞一知十，舉一反三。
51、不應(yīng)該是別人告訴你該怎辦，應(yīng)該是自己想些什么辦法。
52、我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內(nèi)心為愛的光輝所照亮，我們面前前又有理想，那么就不會有戰(zhàn)勝不了的困難。普列姆昌德。
53、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是企業(yè)家的主要特征，企業(yè)家不是投機(jī)商，也不是只知道賺錢存錢的守財奴，而應(yīng)該是一個大膽創(chuàng)新敢于冒險，善于開拓的創(chuàng)造型人才。熊彼特。
54、月亮姑娘那么的美麗害羞想必應(yīng)該是看她的人很多，所以便臉蛋紅紅扯下了一條紗巾，遮住了半邊的臉頰了吧！還有一種最為極大的可能那就是月亮姑娘看見了像我這樣的帥哥，因此羞紅了臉噢！
55、心口如一，猶不失為光明磊落丈夫之行也。出自：清·梁啟超《新民說·附錄》謂光明磊落的人，應(yīng)該是心里所想的和口頭所說的完全一致。
56、生活應(yīng)該是寬容的，雖然我們有時看見黑暗面，但是那往往是管中窺豹的結(jié)果。
57、完美的家庭應(yīng)該是一座舒適安樂的小島，是一片安身立命的綠洲。
58、一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是能夠因勢利導(dǎo)，循循善誘。
59、該是你的遲早都會是你的，若不是你的即使強(qiáng)留也留不住。
60、我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。博爾赫斯。
61、春雨嘀嘀答答，我閉上雙眼，盡情地享受著這悅耳動聽的音樂。我邊聽邊想：這音樂到底像什么？它不像鋼琴，不像古箏，也不像喇叭，這應(yīng)該是天堂上才能聽到的音樂。啊！好美的音樂呀！
62、真正的小資追求的應(yīng)該是屬于自己的思想和生活空間，堅持的是適合自己的品味，過的是自己想過的生活，接受流行，但不被流行所左右。
63、平平淡淡才是真，沒錯，可那應(yīng)該是婚姻過后的平淡，然后再起婚姻，再有平淡?；橐銎降瓚?yīng)呈波浪形交替出現(xiàn)。光有平淡無婚姻的生活有什么意思？只要你真心愛他，到死你也會有婚姻的。
64、人本該是有良心的，就連最殘酷的心也會有寬恕他人的短暫、美好的記憶。
65、法律應(yīng)該是穩(wěn)定的，但不能停止不前。
66、愛的對象應(yīng)該是品格端正的人，以及雖然稍有缺陷但肯努力上進(jìn)的人，這才是應(yīng)該保持的愛情。
67、一個真正優(yōu)秀的教師，只在“不幫不行”之時才會插嘴、出手，他的教育言行應(yīng)該是非常吝嗇的。
68、愛的對象應(yīng)該是品格端正的人，已及小有缺陷而肯努力上進(jìn)的人，這才是應(yīng)該保持的愛情，才是起于天上愛神的那種高尚優(yōu)美的愛情。
69、加快發(fā)展、富民強(qiáng)市的事業(yè)是波瀾壯闊的，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的。
70、知道事物應(yīng)該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實(shí)際上是什么樣，說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。
71、“三十而立”應(yīng)該是人生“和”的階段，就是既不像十來歲時覺得眼前一片光明，也不像二十多歲時感覺一片慘淡……
72、天空，有些云朵。那云朵不是我們平時所見的白花花的云朵，而是五彩繽紛的。這應(yīng)該是開的太陽的“杰作”吧！
73、人生就像一次旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情！
74、黨和國家的各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該是奉公守法的模范。
75、人在上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。
76、如果人生如水，該是多么寫意。當(dāng)一個人上天無路，入地?zé)o門時，理想的翅膀能幫你飛翔，堅強(qiáng)的性格能幫你開路。 Hao86.com
77、當(dāng)我站在瀑布前，覺得非常的難過，我總覺得，應(yīng)該是兩個人站在這里。
78、愛情是生命的火花，友誼的升華，心靈的吻合。如果說人類的感情能區(qū)分等級，那么愛情該是屬于最高的一級。莎士比亞。
79、地球不僅僅是人類的家園，更是所有生物的家園。、地球不該是黑色的，讓天空湛藍(lán)，河流潔凈，花兒嬌艷！
80、當(dāng)遇到困難時，人們的本能反應(yīng)都是加大投入：增加人手、延長時間、加大投資，這一切做法只是使問題變得越大。正確的方法應(yīng)該是反其道而行之：削減。
81、教師，就應(yīng)該是學(xué)生的太陽，讓自己的愛心普照每一個學(xué)生，讓學(xué)生的心里時刻溫暖著，讓他們時刻沐浴在教育的溫暖光輝里茁壯成長。如果教師這個太陽底下最光輝的職業(yè)，一旦缺少了溫暖，那師生的關(guān)系怎能不惡化到嚴(yán)冬的程度呢？
82、人生就是一場旅行，不在乎目的地，在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
83、文化不能從上向下壓，因?yàn)樗鼞?yīng)該是從下面高漲起來的。
84、自我犧牲其實(shí)是生命的一部分。就應(yīng)該是這樣。它不是需要惋惜，而是值得追求的東西。渺小的犧牲。宏大的犧牲。一位母親去工作。以便送她的兒子上學(xué)。一個女兒搬回家住，以便照顧她患病的父親。一個男人去打仗……
85、我不能不熱愛祖國，但是這種熱愛不應(yīng)該消極地滿足現(xiàn)狀，而應(yīng)該是生氣勃勃地希望改進(jìn)現(xiàn)狀，……并盡自己的力量來促進(jìn)這一點(diǎn)。別林斯基。
86、完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。
87、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
88、人是文化的創(chuàng)造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品質(zhì)，就應(yīng)該是意識到他對繼承人和他的事業(yè)的繼續(xù)者，即對孩子們所負(fù)的責(zé)任。
89、晚風(fēng)吹動著樹葉，月光拉長著一對對戀人的身影。羅浮的夜色，自然也少不了他們精心的點(diǎn)綴。這該是個靜寂而又熱鬧，冷清而又浪漫的夜吧！陳曉曉。
90、尊嚴(yán)是一個個歷練人生勇創(chuàng)奇跡的精英們最光輝的思想。年完成一點(diǎn)三億元利稅的“小天鵝”集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人告訴我們，人的尊嚴(yán)應(yīng)該是：企業(yè)生產(chǎn)不僅僅是產(chǎn)品，更重要的是生產(chǎn)信譽(yù)和質(zhì)量。
91、此時姐姐該是別家新婦，畫樓西畔刺雙蝶，桂堂東閣描鴛鴦，兩情繾綣，怎會今天這般凄涼？
92、真正的仆人應(yīng)該是豬臉、驢耳、麂腿，應(yīng)該嘴上掛鎖，腰間佩劍。
93、真正的愛情，應(yīng)該是兩個人，彼此理解，互相尊重，不纏繞，不牽絆，不占有，然后相伴，走過一段漫長的旅程。
94、不是哥說你，你能行！哥覺得你就應(yīng)該是研究生，沒問題你肯定行！
95、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的。
96、聰明的樵夫，應(yīng)該是既善于砍柴，也善于磨刀的。
97、怎么可以要求所有的臣子都像一個娘胎里出來的呢。使用臣子也應(yīng)該是互為陰陽、相生相克，才能為一人所用。
98、誰說娛樂圈本來就應(yīng)該魚龍混雜的!!?娛樂圈本來是搞藝術(shù)的，本來是很高雅的，應(yīng)該是追求真善美的地方，可是現(xiàn)在被一些人搞得空氣污染!!
99、一個人的童年應(yīng)該是清白的，不需要有太多的色彩，一筆一畫簡潔而美好，記住的也只是單純的快樂。
100、我們每個人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。